新课程背景下的新授课教学模式探索——兼谈“《变阻器》新授课”设计

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新授课是以未知(或肤浅)的概念、规律为主要教学内容的课程,它是初中物理(以下简称物理)课堂教学最基本,最常见的课型,是落实《物理课程标准》①三维目标,贯彻课改精神,实现素质教育的主阵地.其核心目标是使学生形成对相关教学内容形成“第一印象”.因此,新授课质量的高低在全部的物理教学中有着举足轻重的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏		13	8	2.0	2.0