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手绘设计效果图教学新思考
手绘设计效果图教学新思考
作者:
张开凌
王芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
手绘设计效果图
教学
思考
摘要:
设计师最初的创作萌动往往就是手绘效果图,手绘效果图是设计师表达情感、表达设计理念、表诉方案结果的最直接的“视觉语言”.手绘的重要性,越来越得到大家的认同.作为教师除了教授常规手绘效果图技巧和方法,还应引导学生了解和效果图相关的设计知识,结合手绘设计效果图技法新的教学理念来开展教学活动,做到知识纵向和横向的综合提升,最大限度地为设计行业培养高标准的设计人才.
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文献信息
篇名
手绘设计效果图教学新思考
来源期刊
大舞台
学科
关键词
手绘设计效果图
教学
思考
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
207-208
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王芬
4
2
1.0
1.0
2
张开凌
11
9
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手绘设计效果图
教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大舞台
主办单位:
河北省艺术研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1200
CN:
13-1004/J
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安东路113号
邮发代号:
18-8
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
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总被引数(次)
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