护理宣教对45例甲亢患者依从性及心理状况的影响分析

• 作者: 陶玉环
• 来源期刊: 中国现代药物应用
• 关键词: 甲亢 强化护理宣教 依从性 心理状况
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3244字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析护理宣教对甲状腺功能亢进(简称甲亢)患者依从性及心理状况的影响.方法 将到本院就治的85例依从性较差的甲亢患者随机分为两组,对照组40例给予常规健康知识宣教,观察组45例给予强化护理宣教,观察两组患者依从性及心理状况变化.结果 观察组在健康知识掌握率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组完全依从率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者不良心理评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 强化护理宣教能显著提高患者对甲亢的正确认识,积极配合治疗,进而提高治疗依从性及成功率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶玉环		5	49	4.0	5.0