“0＋0=2”

• 作者: 吕碧华
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 学前教育 教育方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

数学课上，当我出示“0＋0=”时，孩子们大都不屑一顾，并异口同声：“等于0！”这时。班里一向成绩较差，又最淘气的调皮生李明（化名）站起来戏谑地说：“我看等于2。”孩子们哄堂大笑，我也尴尬地笑了。正准备发火，可是转而又想，我何不“调皮”一下，看他怎么答。于是，面带愠色地问他：“你能说说理由吗？”他知道我生气了，但还是怯怯地说：“一个零加一个零，不就是2个零吗？”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕碧华		3	0	0.0	0.0