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摘要:
通过对中学地理体验式教学现状的分析,并结合《地理学科课程标准(2011年版)》的要求,在教学中引入了ArcView GIS技术.在强调ArcView GIS辅助中学地理体验式教学的必要性和优势的同时,充分发挥其在地理教学中的教育功能.通过引入ArcView GIS,实现现代教育技术与地理学科教学内容的整合,不仅能帮助学生形成空间观念,建构地理知识,提高学生空间想象能力以及学生发现问题、解决问题的能力,而且能够提高学生独立获取新的地理知识的能力.
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文献信息
篇名 ArcView GIS在中学地理体验式教学中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 ArcView GIS 体验式教学 地理教学 信息技术
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 TP434
字数 4677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李聪 渤海大学信息科学与技术学院 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
ArcView GIS
体验式教学
地理教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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