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摘要:
作为站在新课程改革最前沿的一线教师,作为践行《品德与生活(社会)课程标准》的思品教师,在当今新课改的不断挑战中,我们理应改革传统的教学过程,运用好现代信息技术,实现现代信息技术与思品课堂教学的整合。
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篇名 现代信息技术与思品课堂教学的整合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 现代信息技术 课堂教学 整合 新课程改革 一线教师 品德与生活 课程标准 教学过程
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G424.21
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1 顾文芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
课堂教学
整合
新课程改革
一线教师
品德与生活
课程标准
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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