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摘要:
在声乐教学中,教师教学的手段与方法是多种多样的,“内视觉”与“内听觉”的训练是众多教学方法中的一种.它建立在歌唱的心理调节机制上,能充分调动学生的想象力和创造力,在长期的歌唱训练中培养学生正确的声音观念和科学的发声方法,这对训练学生掌握良好的演唱技能具有积极的意义和作用.
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文献信息
篇名 声乐教学中“内听觉”与“内视觉”的训练
来源期刊 大舞台 学科
关键词 声乐教学 "内听觉" "内视觉"
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 祁宝锋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
"内听觉"
"内视觉"
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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