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摘要:
多媒体是现代课堂教学上不可缺少的教学工具,利用多媒体课件,可以有效的克服传统教学上的不足,它能将各种信息联系起来,便于师生之间的互动,增加学生的学习兴趣,提高教学效率.当然,多媒体只是一种辅助工具,不是提高教学效率的万能良药,在具体的教学中,需要与物理教学的内容做必要的整合,不能走向极端,滥用多媒体.笔者结合自身在教学中的实践在此谈谈多媒体与物理教学整合方面的体会.
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文献信息
篇名 刍议多媒体课件助力初中学物理教学
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 中学物理教学 多媒体课件 教学效率 教学整合 教学工具 课堂教学 传统教学 信息联系
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
多媒体课件
教学效率
教学整合
教学工具
课堂教学
传统教学
信息联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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