作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学体育教育作为一项启蒙知识的教育课程,尤其是在小学生身心健康发育的大背景下,思考从德育教育以及引导的角度出发,围绕小学生的思想教育需要,促进学生的个性发展与学习的整体进步,都将有着重要的现实意义.本文旨在围绕当前小学体育教学中学生思想引导教育的现状进行分析,概述产生学生思想教育与体育教育相脱节的原因,并从多方面探讨小学体育教育思想引导的运用模式,形成小学生身心健康发展的良好模式.
推荐文章
浅谈如何改革小学体育教育教学
小学生
体育教育
综合素质
教育创新
浅谈小学体育创新性教学
小学体育
教育方法
创新性教学
浅谈中小学体育教育的现状与对策
中小学
体育教学
现状
对策
浅谈农村小学体育教学
农村小学
体育教学
新课改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学体育教育的思想引导
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 小学体育 思想引导 素质教育模式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1849字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
思想引导
素质教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导