小学语文拓展阅读教学探讨

• 作者: 邹红艳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 265-265,266
• 页数: 2页
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文学科的教学中，阅读教学一直是重点和难点，而拓展阅读对于学生思维和视野的拓展、学生思维的启迪更是有非常重要的作用。在拓展阅读的教学中，阅读材料的选择和训练方式方法的确定是重中之重，教师往往会在众多与课内文章类似的文章中犹豫不决，过多的拓展阅读就会让这种训练变得杂乱无章。因此，教师要合理的对学生进行拓展阅读的训练，合理安排教学内容和时间。教师首先要找出导致拓展阅读教学现状不佳的本质原因。探究出切实可行的小学六年级语文拓展阅读的基本类型、途径。提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯、读写思能力，全面提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹红艳		3	4	1.0	2.0