让听评课走出平庸

• 作者: 靳启华
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 学前教育 教育方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

当我们走在听评课的路上时．需要经常回头张望一下来时的路．关注一下当初为什么出发。