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摘要:
通过工作实践探讨工科类高职院校课程建设的定位,针对目前工科类高职精品课程建设存在的主要问题,提出工科类高职精品课程建设的几点建议:紧扣地方经济的建设需求,改变专业结构;加大实践教学和基本理论的学习;加强对建设过程的指导,控制精品课程的质量;改进教学方法,重视教学内容的建设;加强信息化建设,推进教学资源共享;建立合理的教学制度和认清精品课程建设评估指标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工科类高职院校精品课程建设探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 精品课程 建设 实践
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G
字数 3417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦家旭 21 42 3.0 6.0
2 仇萍 4 18 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2003(1)
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2004(8)
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2005(3)
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2006(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
精品课程
建设
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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