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工科类高职院校精品课程建设探析
工科类高职院校精品课程建设探析
作者:
仇萍
韦家旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
精品课程
建设
实践
摘要:
通过工作实践探讨工科类高职院校课程建设的定位,针对目前工科类高职精品课程建设存在的主要问题,提出工科类高职精品课程建设的几点建议:紧扣地方经济的建设需求,改变专业结构;加大实践教学和基本理论的学习;加强对建设过程的指导,控制精品课程的质量;改进教学方法,重视教学内容的建设;加强信息化建设,推进教学资源共享;建立合理的教学制度和认清精品课程建设评估指标.
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精品课程
高职院校
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文献信息
篇名
工科类高职院校精品课程建设探析
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
高职院校
精品课程
建设
实践
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
G
字数
3417字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韦家旭
21
42
3.0
6.0
2
仇萍
4
18
1.0
4.0
传播情况
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参考文献(3)
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参考文献(1)
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
高职院校
精品课程
建设
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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