作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是心灵与时间的艺术,是情感与素养的艺术,对美化生活,陶冶性情,端正生活态度都有重要作用.高中音乐教师可以通过与义务教育阶段音乐教学的衔接、音乐课与其他学科的渗透以及音乐与德育、音乐与生活的交融来提高学生学习音乐的兴趣.
推荐文章
提高小学生音乐学习兴趣的策略
小学教育
音乐教学
学生兴趣
浅谈如何提高小学生学习音乐的兴趣
音乐
直观教学
兴趣
师生关系
如何提高小学生音乐课堂学习兴趣
小学音乐
学习兴趣
提高
如何提高小学生的音乐学习兴趣
音乐欣赏
游戏活动
器乐演奏
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高学生音乐学习兴趣五法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 音乐课堂 情感熏陶 学科联系
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕光虎 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
情感熏陶
学科联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导