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摘要:
计算机网络技术和通信技术的迅速发展,为现代教育提供了多种学习方式.电子教材作为一种新型的学习方式,迅速渗透于教育的各个领域.介绍了电子教材的起源和发展,分析了电子教材优于纸质教材的三大特征,讨论了电子教材终将取代纸质教材的两大主要因素,最后提出了电子教材设计需要遵循的三大原则.
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文献信息
篇名 电子教材的发展及制作研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 纸质教材 电子教材 基本特征 设计原则
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 TP436
字数 3008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 河南师范大学物理与信息工程学院 37 37 4.0 5.0
2 程静飞 河南师范大学物理与信息工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
纸质教材
电子教材
基本特征
设计原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导