体育教学中的『学生差错』的应对及其反思

• 作者: 赵清虎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中学生的差错是我们应该重点关注的,它相对于教师角度的差错来说,具有更多的不可预见、不可操作性,同时,也具有更珍贵的生成资源,教师要善于发现和利用. 一、学练差错,宝贵生成资源,加强正误对比 产生原因:这是最常见的差错,究其产生原因应存在以下几方面:第一,教师的讲解示范作用不明显;第二,动作结构本身特点;第三,学习环境不佳;第四,学生练习情趣和心理状态不佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵清虎		1	0	0.0	0.0