浅谈跳高教学中高中生恐惧心理的成因与对策

• 作者: 阚彦秋
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 生物学
• 关键词: 跳高教学 恐惧心理 成因与对策
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: Q959.468

摘要

恐惧心理是影响学生掌握跳高技术达到最佳教学效果的成因之一。学生的恐惧心理的成因与其身体素质意志品质教师教学中言行不当以及横杆的高度有直接关系。探索相应的对策手段和方法，对提高跳高教学效果完成教学任务具有重要意义。

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1	阚彦秋		2	0	0.0	0.0