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学校的改变源于对每个学生的专注
学校的改变源于对每个学生的专注
作者:
张忆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
学生
教师
教学策略
摘要:
“鱼牛的故事”是建构主义理论的一个著名故事,大意是:池塘里有一条鱼和一只青蛙。一天,青蛙跳出池塘,见到了它从未见过的奶牛,于是回到池塘向鱼描述它的新发现——奶牛是长着四条腿、两个犄角、皮肤上有黑白相间的花纹、一条细长尾巴还有两个大奶子的新型动物。于是,在鱼的脑海里,把所有这些奶牛的显著特征加到了鱼身上,就出现了一个似鱼非鱼、似奶牛非奶牛的怪胎。
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篇名
学校的改变源于对每个学生的专注
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
学校
学生
教师
教学策略
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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张忆
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现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
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