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摘要:
近年来,随着课改的不断深入,科技水平的不断发展,多媒体教学已成为近年来出现的一种现代化教育手段。多媒体直观形象,活泼生动,已受到同行专家的普遍重视。根据学生的好奇心理,运用多媒体组织一些图片、音乐,以吸引学生的学习兴趣,使音乐学习不再是负担;还可以融洽师生关系,营造一种良好的学习氛围。另外,多媒体在音乐欣赏课中的合理运用,
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文献信息
篇名 浅谈多媒体教学在音乐欣赏课中的运用
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 多媒体教学 音乐欣赏课 现代化教育手段 融洽师生关系 科技水平 直观形象 同行专家 好奇心理
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G434
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晓伟 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
音乐欣赏课
现代化教育手段
融洽师生关系
科技水平
直观形象
同行专家
好奇心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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0
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