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摘要:
校企合作是高职工学结合模式的重要保障,然而在现实办学中,却很难落到实处.总结分析了外部突破高职院校校企合作困境的方法与可行性,重点分析了高职院校自身在校企合作中的局限性,据此提出了突破策略.
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高职院校
校企合作
'双师型'教师
高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高职院校在校企合作中的自我突破
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职院校 校企合作 突破
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁璟瑾 28 38 3.0 4.0
2 尹桂波 29 111 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(1)
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2008(2)
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2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校企合作
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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