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摘要:
英国现代学徒制是对传统学徒制的一种自我革新,这主要表现在其内涵深化与外延拓展。积极发展现代学徒制可以降低失业率,促进学生全面发展。英国是现代学徒制实施较早、较有代表性的国家,在旅游专业实施现代学徒制,可以有效解决教学和实践脱离的问题,英国现代学徒制在培养目标、课程内容、实施模式、课程评价等方面都对旅游职业教育有借鉴和启示作用。
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文献信息
篇名 英国现代学徒制对旅游职业教育的启示
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 英国现代学徒制 旅游教育 专业现状
年,卷(期) jsjyzyjy_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G451.2
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1 潘俊 6 13 2.0 3.0
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英国现代学徒制
旅游教育
专业现状
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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0
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