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摘要:
现行语文教材的编排特点使得说明文的课内学习存在着严重的不足。教师要建设性地使用教材,通过课内学习,让学生掌握完整的文体知识体系;通过课外训练巩固说明文知识体系,提高阅读能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生做好说明文阅读
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 说明文阅读 知识体系 课外阅读
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳茹 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
说明文阅读
知识体系
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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