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摘要:
【设计理念】现在的孩子独生子女居多,碰上一点点挫折就承受不了,面对挫折不会寻求积极的解决方式。通过班会课,引导学生以积极乐观的态度应对挫折,从中总结经验,获取有效战胜挫折的方法。
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文献信息
篇名 《微笑面对挫折》主题活动设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 主题活动设计 挫折 独生子女 设计理念 引导学生 总结经验 班会课 孩子
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G622.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑虹 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动设计
挫折
独生子女
设计理念
引导学生
总结经验
班会课
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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