《六国论》给议论文写作的八点警示

• 作者: 姜有荣
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文写作 《六国论》 身心发展 以读促写 高中生 课本 课文
• 年，卷（期）: dektyyb_2013,（11）
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: G633.34

摘要

高中生限于身心发展的特点及既有的认知水平，写作议论文还有诸多“心有余而力不足”之处。怎么给力？一个最切实的做法就是回归课本，悉心研磨课文，从中汲取营养，以读促写，以写化读。下面就以苏淘的《六国论》为例，给广大高中生议论文写作以八点警示。