初中英语阅读教学浅谈

• 作者: 彭耀
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 习惯
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读教学通常有三个阶段，即读前阶段、阅读阶段和读后阶段。每个阶段有不同的目标，应采取不同的策略，但总体目标是训练学生，使其养成良好的阅读习惯，为今后的发展打下基础。下面结合牛津英语九年级下册Moving to Mars这篇文章谈谈三个阶段阅读教学。

作者信息

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1	彭耀		1	0	0.0	0.0