着眼学生的全人生发展迫在眉睫

• 作者: 彭佳景
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 人生发展 学生 “应试教育” 教育行政部门 办学思想 现实生活 办学育人 岳阳市
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

中小学办学是只瞄准学校的升学率，还是着眼学生的全人生发展、全面提高学生的素质，这似乎不是难回答的问题，但在现实生活中，却又见怪不怪。有些学校一如既往地办重点班，一如既往地补课，学生一如既往地沉溺在题海之中，教育行政部门和舆论的“纠偏”之声未能挡住“应试教育”的脚步。我们希望更多的学校能有坚定的正确的办学思想，我们希望更多的家长能够消除短视，看淡功利，着眼孩子的全人生发展。今天，我们高兴地与读者一起分享本刊记者采写的岳阳市一中办学育人经验的报道。其实我们知道，有越来越多的像岳阳市一中的学校，正在抵制“应试教育”的怪圈，走在正确的办学之路上。