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摘要:
音乐教育的重要职能是“育人”.在音乐教育中,除了培养学生音乐知识和技能外,还应更多地承担起音乐教育的社会功能,发挥音乐教学在素质教育中的重要作用,更加注重对学生审美能力、道德情操和创造能力的培养,努力塑造学生的道德品质、艺术修养和人文情怀,增强学生的综合素质、文化底蕴和创新精神.
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音乐教育
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论音乐教育与大学生素质培养
音乐教育
大学生
综合素质
音乐教育普及以及音乐素质培养对学生管理的重要性漫谈
音乐教育
音乐素质
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重要性
音乐教育对学生综合素质的影响
音乐教育
素质教育
内容分析
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文献信息
篇名 音乐教育应注重培养学生“三种素质”
来源期刊 华章 学科
关键词 音乐教育 审美能力 道德情操 创造能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204
页数 分类号
字数 2553字 语种 中文
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1 李岩 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
审美能力
道德情操
创造能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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