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摘要:
本文从人类文化学观念下的培养对象、课程安排、教学内容、教学方式等方面展开论述.将文化观、整体观、比较观、相对观、主住观与客位观等人类学观念运用于成人教育美术理论课程教学中,以获得对课程教学更加全面、真实、客观地理解以及反思.
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文献信息
篇名 文化人类学观念下的成人教育美术理论课程教学
来源期刊 大舞台 学科
关键词 文化人类学观念成人教育美术理论课程教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 16 13 2.0 3.0
2 王东兵 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化人类学观念成人教育美术理论课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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33
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