基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教学是工科专业教学的重要组成部分,通过实验有利于提高学生的工作兴趣,提升学生的操作技能,锻炼学生的独立思维和探究能力。合理安排实验可有效发挥实验作用。
推荐文章
可视化在林业工科教学中应用的意义
可视化
林业工科教学
计算机辅助教学
以问题为本的学习在工科教学中的应用
教学模式
以问题为本的学习
工科教学
教学改革
多媒体技术在工科教学中的利弊分析
多媒体技术
工科教学
利弊分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈实验在工科教学中的作用
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 实验教学 工科 作用 技能 思维 合理
年,卷(期) wysjb_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 T-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯友宏 42 117 6.0 8.0
2 董国青 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
工科
作用
技能
思维
合理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
论文1v1指导