情境创设——数学课堂因你而趣味化

• 作者: 邹彩兰
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 情境创设 趣味化 课程内容 有意识 学习 学生 教师
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学课堂教学中,教师要有目的、有意识地创设各种合适的情境,在情境中,让学生乐于去学习,善于去发现,从而激发学生学习的兴趣,催动学生努力学习课程内容。那么如何创设有效的情境呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹彩兰		2	0	0.0	0.0