浅议职业学校C语言教学策略

• 作者: 张连芳
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 职业学校 C语言 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

由于C语言功能丰富、表达能力强、使用方便灵活等优点,成为我校计算机专业的一门专业基础课,同时C语言也是一门实践性很强的课程,既要掌握概念,又要动手操作.掌握C语言,不仅为学生学习后续课程打下基础,也为学生提供了用计算机解决实际问题的基本思路和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张连芳		1	0	0.0	0.0