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摘要:
物理实验是物理学发展的基础和重要环节,是探究和发现物理规律的重要手段.大学物理实验教学不仅要让学生学习和掌握物理学的基础理论和物理定律,更重要的是要培养学生运用物理仪器、设备进行物理实验的动手能力和创新能力,为学生在物理学领域进一步学习深造或从事物理教学工作打下坚实的基础.
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小学数学教学中学生动手能力的培养
小学数学
实践活动
数学思维
借助物理实验提升初中学生的动手操作能力
初中学生
物理实验
动手操作能力
浅析初中化学实验中学生动手能力的培养策略
初中化学
实验教学
动手能力
培养策略
关于初中科学教学中学生动手能力的培养
初中科学
兴趣
现状
策略
内容分析
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文献信息
篇名 大学物理实验中学生动手能力的培养
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 大学物理实验 学生动手能力 创新能力
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐爱民 山西师范大学物信学院 2 0 0.0 0.0
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大学物理实验
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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