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摘要:
怎样排除补习班学生的心理阴影、怎样在补习班建立良好的学习氛围、怎样使他们在来年的高考中取得更好的成绩,笔者认为要做好心理疏导关;以心换心、以德服人;最大限度让学生在补习中提高成绩;做好高三后期的“班主任”工作.
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文献信息
篇名 怎样当好民族地区补习班班主任
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 班主任 民族地区 补习班
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 分类号 G711
字数 4310字 语种 中文
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民族地区
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