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摘要:
高校新生入校后面临学习、人际关系、日常生活及目标规划等方面的挑战,高校有必要通过合理的新生教育,帮助新生更好地融入新环境.当前国内高校的新生教育存在教育时间跨度偏短、教育内容缺乏针对性、教育主体单一等不足.借鉴国内外高校在新生教育专业化方面的经验,未来高校新生教育可以从改革教育模式、丰富教育内容、增加教育主体及创新教育载体等方面探索改进方式.
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文献信息
篇名 新形势下高校新生教育方式探微
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校 新生适应综合症 新生教育 改革
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G641
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1 吴垠 12 9 2.0 2.0
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节点文献
高校
新生适应综合症
新生教育
改革
研究起点
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期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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