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摘要:
新课改下高中政治教学面临的困惑及对策,随着当前我国教育和社会的进一步发展,现行的以传授知识为主的基础教育课程设置己明显不适应时代的要求。通过变革教师的教学方式,全面改善学生的学习方式,逐步建立一个促进学生主动探索、自主学习的环境,让学生在学习中体会学习的价值,增进对政治理论的理解和应用理论的信心。
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文献信息
篇名 高中政治新课改的思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 政治课 改革 思考
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
政治课
改革
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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