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摘要:
高校计算机相关专业学生入学后开设的第一门专业课就是程序设计语言,而C语言以它的结构化、灵活性高、可移植性强、效率高等优点为广大院校相关专业作为首选.在C程序设计当中所解决的相当一部分问题都会设计到各种各样的科学计算,将实际问题转化为程序,要经过对问题抽象的过程,需建立起完善的数学模型.数学思维在C程序设计中的运用显得越发重要.
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计算思维
C语言程序设计
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学思维在C程序设计中的运用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数学思维 C语言 程序设计
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海燕 郑州科技学院信息工程学院 16 16 2.0 3.0
2 张保龙 郑州科技学院信息工程学院 16 11 2.0 2.0
3 巨筱 郑州科技学院信息工程学院 17 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2010(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
C语言
程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导