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摘要:
华东师大叶澜教授提出的“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给学生,让学校充满勃勃生机”的教育,我以为这便是对高效课堂很精确的描述。课堂能回归学生主体,在宝贵的45分钟里,所有学生都能积极向上、
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文献信息
篇名 语文课堂教学必须扎扎实实抓好训练
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文课堂教学 学生主体 训练 华东师大 生命活力 生命发展 高效课堂 主动权
年,卷(期) wldh_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈忠祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
学生主体
训练
华东师大
生命活力
生命发展
高效课堂
主动权
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