浅谈澳大利亚TAFE对中国高职院校教育的启示

• 作者: 袁霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: TAFE 高职院校 人才培养 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

TAFE是澳大利亚的职业教育培训体系,本文从TAFE教育的特点出发,建议我国高职院校应与行业企业密切联系,共同开发课程和相应教材；在进行学历教育的同时,注重优势专业的非学历教育,向全社会推广职业资格证书的认定;在教学设计和组织时,应全方位培养学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁霞		13	25	3.0	4.0