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摘要:
很多英语学困生背负了多年“破旧的外衣”,他们往往有较重的自卑感.这就需要老师有耐心,更要有恒心为他们织就“新衣”.教师对他们的思想反复、动摇要有充分思想准备,要更加关心他们,克服急躁情绪,不断地从反复中发现他们的进步因素,教育引导他们向好的方面转化.坚信他们的能力,对他们的过失与厌学情绪反复要有极大的耐心.只要我们坚持,学困生必定会受到感化.转困之战一定会取得胜利.
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文献信息
篇名 为中学英语学困生做『新衣』——浅谈英语学困生的转化工作
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 英语学困生 尊重 耐心 转困
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 仝艳德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学困生
尊重
耐心
转困
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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