当情绪坐上『过山车』

• 作者: 薄伟英
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 家校合作
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

沁沁,一年级学生.在学校,阳光、快乐,与同伴相处融洽,是老师们公认的乖学生;在家里,任性、消极,动不动就对父母大发雷霆,是令父母头疼的"倔"孩子.为什么同样一个孩子,在学校和家里的表现会有如此大的差异?沁沁的妈妈怎么都想不明白. 若想揭开沁沁家校情绪两极背后的秘密,首先要了解儿童情绪表达的特点. 儿童在与同伴、老师、父母等交往的过程中,会根据不同的在场者,调整不同的情绪表达方式.如儿童在与老师、同伴等关系不太亲密的人群相处时,会倾向于掩饰自己真实的情绪,而在与自己有血缘关系的父母面前,他们就会更加直接地展露出消极情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄伟英		48	19	3.0	3.0