新生儿智护训练在产科的应用效果观察

• 作者: 梁小玲 聂去燕
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 新生儿 智护训练 产科
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 488-489
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2013.04.0488

摘要

目的 分析探讨新生儿智护训练在产科的具体应用及效果.方法 将我院于2012年4月至2012年10月收治的4 232例新生儿作为研究对象,将家属自愿申请智护训练的新生儿2 123例分为实验组,另外2 109例家属未申请智护训练的新生儿分为对照组.护理人员对实验组新生儿进行智护训练,同时让家长参与其中;对照组新生儿采取传统封闭护理.结果 开展智护训练的新生儿的家属对护理的满意度显著高于未开展智护训练家属的满意度(P＜0.05),差异具有统计学意义.结论 新生儿智护训练的开展对提高患者满意程度及新生儿智力和体质的提高具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁小玲	广东省河源市妇幼保健院产科	4	15	1.0	3.0
2	聂去燕	广东省河源市妇幼保健院产科	2	15	2.0	2.0