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摘要:
作为培养高素质创新人才的基地,高等学校的重要工作目标之一就是培养大学生的创新素质,包括创新意识、创新精神和创新能力.而要实现这一目标,构建和完善合理的大学生创新活动体系与功能是重要的关键点.本文从学生、教师与高校三者在体系中担任的角色和功能出发,分析高校创新活动基本体系和功能.
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键
词
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建设内容
化学
生物科学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生创新活动体系建设
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 创新培养 学科竞赛 想做,能做,愿做
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验与创新
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G645
字数 4465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宁 上海电力学院教务处 50 348 10.0 15.0
2 冯兆坤 上海电力学院教务处 2 26 2.0 2.0
3 季沛 上海电力学院教务处 5 54 3.0 5.0
4 王凡 上海电力学院电力与自动化工程学院 1 14 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新培养
学科竞赛
想做,能做,愿做
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研究来源
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引文网络交叉学科
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1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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