作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
区域协同慢性病连续照护模式构想
区域协同
慢性病管理
连续性医疗照护
对我国高校构建多元一体化教育模式的若干探讨
高等教育
多元一体化
教育模式
人才培养模式
完善贫困大学新生认定的几点构想
贫困
大学新生
认定
资助
高校新生入学教育浅析
高等学校
新生
入学教育
心理健康
大学生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元,体悟、协同:高校新生教育模式的构想
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 高校新生 教育模式 体悟 协同 新生教育 人生规划 新生入学 议事日程
年,卷(期) szjsb_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴静芳 上海师范大学商学院 24 189 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校新生
教育模式
体悟
协同
新生教育
人生规划
新生入学
议事日程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
论文1v1指导