在医学院校计算机基础课程中开展分层教学的思考

• 作者: 王静
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 分层教学 因材施教 计算机基础
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

针对现阶段医学生的个体差异,提出在计算机基础课程中开展分层教学,因材施教,使学生获得个性化发展,合理构建医学生的IT知识结构以适应未来数字医学诊疗工作的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	川北医学院计算机教研室	23	41	3.0	5.0