激发学习兴趣,培养学生的识字读写能力

• 作者: 马晓辉
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 积累 兴趣 识字
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 304
• 字数: 4258字
• 语种: 中文

摘要

识字难,识字教学更难,连教师上公开课都避开生字不讲,觉得乏味,单调没有意义.但识字对于低年级的孩子来说,却是一项重要的任务.柳斌同志在“全国小学语文识字教学交流会”上谈到:“真正意义上的教育,是从识字开始的.人生识字聪明始,成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族.”因此,识字教学中,运用多种方法,激发学生对祖国语言文字的热爱,唤起学生对识字的兴趣变得尤为重要.