以“课程分段模式”推进职业教育集团化办学

• 作者: 晏继红
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 工学
• 关键词: 职业教育 集团化办学 课程
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（12）
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

各地在职业教育集团化办学的探索实践中，取得了一些成绩也遇到一些困难。本文提出了以“课程分段完成、利益重新分配”为特点的“课程分段模式”，力求以课程为纽带实现集团成员单位各尽其能、各得其所、各得其利的有机结合，以此调动各方积极性，推进职业教育集团化办学。