创新性思维在数学多样化解题中的培养

• 作者: 陈晓燕
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学问题 解题技巧 创新性思维 培养 多样化 创造性思维 教学目标 思维模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0

摘要

初中数学的教学目标，除使学生能够熟练的掌握解题技巧外，更重要的是对学生思维模式的培养．本文通过对数学问题的提问方式设置以及有效引导，在使学生积极进行发散性思考的前提下，通过学生间踊跃的讨论与合作，培养学生更加灵活的创造性思维．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓燕		57	49	4.0	5.0