小学数学教学生活化浅探

• 作者: 孙美军
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 实际生活 创新能力
• 年，卷（期）: wldh_2013,（9）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

新课标下的数学教师应该创造性地利用和开发教学资源，应该将课堂与生活实际紧密联系起来，努力寻找数学与生活的结合点，体现数学来源于生活，寓于生活，用于生活．引导学生把所学的数学知识运用到生活，去体念、去感受，尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵，为学生营造更广阔的数学学习空间，提高了自己运用知识解决实际问题的能力，激发学生热爱数学，建立学好数学的信心，真正使数学生活化、生活数学化。