问题化教学设计研究

• 作者: 常婕
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 问题化教学 教学创新 有效化
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: | 城市科教|
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的进行，教学目标强调以学生为本，培养学生的创新能力。创新能力的实现，需要学生自主的发现解决问题，这对于教学创新而言，需要做的就是通过设计一系列优质的问题集进行教学，开发培养学生的创新思维的能力。问题化教学设计正是出于这一目的，在自身的探索和研究基础上，正朝着规范化、有效化发展发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常婕		4	0	0.0	0.0