浅谈如何培养小学生的数感

• 作者: 刘美珍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数感 培养 数学学习过程 小学数学教学 数学教学过程 新课标 内容
• 年，卷（期）: wldh_2013,（9）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来，并且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置，充分表明让学生在数学学习过程中建立数感，是新课标十分强调和重视的问题。因此我们在小学数学教学中，如何理解数感，如何在教学过程巾帮助学生建立数感，是值得研究和思考的问题。我认为在教学中应当因地制宜结和有关内容，加强对学生数感的培养，把数感的培养体现在数学教学过程中去。接下来就浅谈一下具体的几点做法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美珍		2	2	1.0	1.0