提高初中思想品德课堂教学实效之我见

• 作者: 王占会
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 课堂教学 遵循规律 改革方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 281
• 分类号: G631
• 字数: 2607字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道,在初中思想品德课整个常规工作中处于举足轻重的地位.目标统领,要求适度;钻研“两头”,有的放矢;遵循规律,建构“格局”;改进教法,注重实效.通过以上四种方法,努力转变学生传统的学习方式,开展合作、探究、实践等学习活动,就会使学生道德内化.